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Nouvelle formation
Formation2018

Dialogue Pédagogique et Projets de Sens (Bierges)

Cette formation vous permettra d'approfondir vos connaissances sur le Dialogue Pédagogique avec pour objectif d'aider le sujet à faire émerger ses projets de sens.

  • Détail
  • Plan d'accès
Pays: 
Belgique - Bierges
Date(s): 
24-25 mai 2018
Durée: 
2 jours
Horaire: 
9 H à 16 h
Niveau: 
Initiation
Prérequis: 
Initiation
Type de formation: 
Gestion mentale
200.00€Htva
260.00€€Htva
Tarif avec prise en charge employeur

Objectifs de la formation: 

  • Les cibles du Dialogue Pédagogique
  • Les techniques d'écoute et de questionnement sur le sens
  • Accompagner le sujet dans la découverte de ses projets de sens
  • Repérer les difficultés majeures du sujet et l'origine de ses démotivations
  • Analyses de conflits de projets de sens
  • Elaboration de protocoles d'action

Contenu de la formation: 

Ce stage propose à la fois des apports théoriques et des situations d'expérimentation ainsi que des exemples de dialogue approfondi.
Il sera aussi l'occasion d'un échange de pratiques du « Dialogue Pédagogique ».

Méthodologie: 

  • Repérage de difficultés majeures
  • Elaboration de protocoles d'action pédagogique
  • Expérimentation d'outils de remédiation
  • Alternance d'apports théoriques et de mise en situation

Public concerné: 

  • Logopèdes, psychologues, psychomotriciens, graphothérapeutes
  • Enseignants, éducateurs, formateurs, coachs
  • Personnes faisant de l'accompagnement scolaire, accompagnement à la parentalité
  • Personnes désirant enrichir leur potentiel, découvrir leur fonctionnement mental et leurs stratégies de réussite professionnelle et personnelle

Votre formateur

Armelle Geninet - Formatrice Gestion Mentale

Armelle Geninet

Formatrice en Gestion Mentale
Auteur à succès de plus d’une dizaine de livres traitant du sujet, Armelle est également conseillère pédagogique à Bordeaux
  • On a pu dire de l'éducation qu'elle n'est ni un dressage ni un fruit de contraintes : éduquer c'est aider l'homme à s'éveiller à lui-même ; c'est sauver sa vocation d'homme ; en somme c'est lui permettre de s'éduquer lui-même.
    Antoine de La Garanderie
  • La peur est l'écran que l'homme met entre lui et sa liberté.
    Antoine de La Garanderie
  • Il est évident que la conscience éducatrice, dans sa précipitation, ne pense qu’à présenter des conditions de perception et des modèles d’action. Elle oublie qu’elle a un rôle d’éveilleur de conscience, que la maturité de de l’être humain est principalement d’ordre éducationnel et pas fonctionnel
    Antoine de la Garanderie (colloque d’Angers 1990)
  • Permettre à l'élève de rencontrer ses pouvoirs de connaître afin qu'il vive un bonheur d'être
    Antoine de la Garanderie
  • L'évocation est une image mentale, visuelle, auditive ou verbale, par laquelle le sujet rend mentalement présent le monde qui l'entoure, la réalité qui est, ou celle qu'il invente.
    antoine de la garanderie