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Formation2020

DU LANGAGE ORAL AU LANGAGE ÉCRIT, approche de la Grammaire par le sens (Bierges)

Comment aborder la grammaire avec le regard de la Gestion Mentale ? Cette formation vous donnera des pistes théoriques et pratiques pour la remédiation des difficultés grammaticales.

  • Détail
  • Plan d'accès
Pays: 
Belgique - Bierges
Date(s): 
14-15 septembre, 26-27 octobre et 3-4 décembre 2020
Durée: 
6 jours (3 x 2 jours)
Horaire: 
9h-16h
Niveau: 
Approfondissement
Prérequis: 
Initiation
Type de formation: 
Gestion mentale
570.00€Htva
740.00€€Htva
Tarif avec prise en charge employeur

Objectif(s) de la formation: 

Etablir des liens entre la langue parlée et la langue écrite : quels processus mentaux donnent sens à la langue ?

Proposer des moyens efficaces et originaux pour améliorer l'orthographe grammaticale

Approfondir certaines données grammaticales, questionner et analyser sa pratique professionnelle

Contenu de la formation: 

  • La nature : L'invention des mots
  • Les fonctions : Donner vie aux mots
  • La conjugaison : L'invention du temps

Méthodologie: 

  • Repérage de difficultés majeures
  • Elaboration de protocoles d'action pédagogique
  • Expérimentation d'outils de remédiation
  • Alternance d'apports théoriques et de mise en situation

Public concerné: 

  • Logopèdes, psychologues, psychomotriciens, graphothérapeutes
  • Enseignants, éducateurs, formateurs, coachs
  • Personnes faisant de l'accompagnement scolaire, accompagnement à la parentalité
  • Personnes désirant enrichir leur potentiel, découvrir leur fonctionnement mental et leurs stratégies de réussite professionnelle et personnelle
Adresse:
Rue de wavre 7
1301 Bierges
Belgique

Votre/Vos formateur(s)

Anne Françoise Bouillet

Responsable de LCE Formations
Licenciée en logopédie, formatrice agréée en Gestion Mentale, fondatrice et responsable du centre La Courte Echelle & Coordinatrice des Ateliers & Stages.
be.linkedin.com
  • On a pu dire de l'éducation qu'elle n'est ni un dressage ni un fruit de contraintes : éduquer c'est aider l'homme à s'éveiller à lui-même ; c'est sauver sa vocation d'homme ; en somme c'est lui permettre de s'éduquer lui-même.
    Antoine de La Garanderie
  • Il est évident que la conscience éducatrice, dans sa précipitation, ne pense qu’à présenter des conditions de perception et des modèles d’action. Elle oublie qu’elle a un rôle d’éveilleur de conscience, que la maturité de de l’être humain est principalement d’ordre éducationnel et pas fonctionnel
    Antoine de la Garanderie (colloque d’Angers 1990)
  • Permettre à l'élève de rencontrer ses pouvoirs de connaître afin qu'il vive un bonheur d'être
    Antoine de la Garanderie
  • L'évocation est une image mentale, visuelle, auditive ou verbale, par laquelle le sujet rend mentalement présent le monde qui l'entoure, la réalité qui est, ou celle qu'il invente.
    antoine de la garanderie
  • La peur est l'écran que l'homme met entre lui et sa liberté.
    Antoine de La Garanderie